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班主任研修工作总结

时间:2023-08-20 00:29:44
班主任研修工作总结(精选14篇)[此文共21558字]

班主任研修工作总结(精选14篇)

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以使我们更有效率,让我们来为自己写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编精心整理的班主任研修工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  班主任研修工作总结 篇1

班主任远程培训工作总结

一、学习成果

1、积极参与,认真学习

在培训中,我们都经历了“陌生到熟悉,从不愿意到投入”的过程。说实话,大家对这个陌生的新东西还心存好奇,但网上学习的几个小时却想着怎样打发,更烦的是还要考试。可当大家坐在电脑旁,却被网上的内容吸引了,开初学基本操作和使用时,大家还叫苦不迭,老点的老师学习有点困难,但在大家互相帮助,互相指教下,还是学会了,学习是一种战斗力,学习是一种生命力,学习是一种发展力,老师们为了学会操作,都忘记了吃饭,忘记了回家,神情专注地投入到电脑学习中,“一分耕耘,一分收获”,经过老师们的努力,都能熟练操作,有些老师没有电脑也买了电脑来家里练,电脑吸引了老师。

2、学无止境,勤学向上

网上许多班主任知识,让大家受益匪浅,从培训中学会了不少技巧,怎样带好班集体,如何了解学生心理状态,在实践与不断的网上学习中找经验,为完善学生的 ……此处隐藏22457个字……享了《坚持一厘米之变成就幸福班级》。她告诉我们,爱自己才会爱身边的人,要培养学生阅读习惯,重视精神鼓励。鼓励学生学生学会生活,学会做事学会做人。

教育其实很简单:一腔真爱,一份宽容,如此而已。培训后,我深刻反思自己:

班级文化建设是班主任工作十分的重要环节。杨老师以从班级精神入手,全面解读了班主任如何利用文化手段,实现应试背景下学生的卓越成长。通过学习,我感受到,打造班级文化,关注每一位学生的成长,一定会培养出有内涵并能长远发展的人才。要充分发挥学生的自主管理主导作用。我认为,班级自主化管理这种管理模式非常实用,在充分相信学生的基础上尊重学生,以合理化、人性化、个性化的方式,使学生充分发挥自己的主导地位,让学生成为班级的主人,让学生自我管理、自我教育、自我提高、自我发展。

通过这次学习,使我认识到作为一个班主任应当做到以下几个方面:首先,班主任要有爱心,树立正确的学生观。只有无私平等地爱每一个学生,才会让学生感受到老师的爱,才会主动接受老师的教育。作为老师要树立正确的学生观,尊重学生的独立性、差异性,要站在他们的角度,走进他的心里,多给予孩子们尊重、信赖、理解、宽容。其次,班主任要有责任心,树立服务学生的思想。班主任的职责就是培养健康的班集体和身心健康的学生,我们必须要有责任心,踏实认真工作,为每一个学生负责。最后,班主任要不断学习,积累经验。要多向优秀班主任和专家学习好的工作方法,并根据自身的情况变通应用,同时,在工作中要勤于反思、及时总结,不断提高自身素质和教育水平。

总之,在今后的班主任工作中,我要进一步注重教育方法的研究,分析学生、家长、社会的新情况,加强学习思考,调整好心态,使班级管理和班主任工作水平不断提高。

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