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支部确保主题教育不走偏,不走样,不走空的几点思考

时间:2023-10-05 19:41:22
支部确保主题教育不走偏,不走样,不走空的几点思考[此文共1015字]

支部确保主题教育不走偏,不走样,不走空的几点思考

如何确保“不忘初心 牢记使命”主题教育不走偏,不走样,不走空,这是每一个基层党组织都应该思考的问题。独山镇中心小教支部坚持理论学习、创新思维、强化行动开展“不忘初心 牢记使命”主题教育,让“不忘初心 牢记使命”真正浸入到支部每一个成员心脾。

一、学习理论,筑牢根基。

任何形式的学习教育,理论学习都是基础,深入开展“不忘初心 牢记使命”主题教育更是应该把理论学习作为基础工程,筑牢筑实党支部理论根基。要在理论学习上有所收获,特别是深刻领悟“不忘初心 牢记使命”的深刻含义,就要原原本本的学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习习近平总书记在“不忘初心 牢记使命”主题教育工作上的讲话精神,学习党的十九大精神,学习习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编,学习党的基本理论、基本路线、基本方略,学习党史国史,学习党章党规、准则条例,做到学深悟透、融会贯通,充分认识开展主题教育的重要性和必要性。只有坚持理论学习,头脑才能保持清醒,才能增强开展主题教育的自觉性和坚定性,提高运用党的理论指导实践、推动工作的能力。

二、立足实际,积极创新。

要想确保“不忘初心 牢记使命”主题教育不走偏,不走样,不走空,走到党员干部心里去,就要联系党支部工作、人员实际情况,开展让大家喜闻乐见的“不忘初心 牢记使命”主题教育,让大家真正的参与进来。在基层党支部可以征集党支部成员的意见,集思广益,丰富“不忘初心 牢记使命”主题教育的形式和内容,让大家期待参加“不忘初心 牢记使命”主题教育。同时,基层党支部也应该创新思维,打破“不忘初心 牢记使命”主题教育固有模式,创造出更多的活动形式,要“不忘初心 牢记使命”主题教育真正入脑,入心。如独山镇中心小学曾是红军时期的“列宁小学”,六霍起义独山暴动指挥部所在地。支部可结合此点,进行“初心”和“使命”教育,参观与讲解,讨论与探索等多形式灵活使用,从而得到涓涓细流,润物无声。

、杜绝形式,强化行动。

主题教育有明确的目标任务,有具体的工作安排,要确保“不忘初心 牢记使命”主题教育不走偏,不走样,不走空,强化行动是关键。要以实际行动投入到主题教育中去,坚决防止和克服形式主义、官僚主义。“学习教育”要讲究方法,带着问题学、联系思想工作实际学、对照检查学,务求实效,不断往深里走、走到党员干部心里去,从而在学习中增强党性、提高能力、改进作风、推动工作。如独山镇中心小教支部结合教学月查,讨论教师尤其是党员教师的教学初心是什么,使命是什么,在工作中如何去做;结合岗位大练兵,创新工作,如何让党员教师做表率,引领青年教师成为教学骨干,团结带领广大教师一丝不苟的做好教学工作等等。只有找准切入点,抓住融入点,才会把主题教育工作做实做到位。

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