农村党员远程教育半年工作总结(精选多篇)

长兴路街道辖3个行政村，2个社区，共有16个基层党组织，1020名党员。现有5个远程教育终端站点，其中村3个、机关1个，宏达社区依托街道“同心家园”新建了宏达社区远程教育站点，银河社区站点正在建设中。今年以来，街道农村党员干部现代远程教育坚持以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，以科学发展观为统领，紧密结合创先争优活动，以站点管理为主线，以学用结合为重点，立足创新、分层施教、抓点示范、全面推进，较好地发挥了远程教育在提高党员素质、培育新型农民、服务农村发展中的主阵地作用。

一、健全机构，完善制度，各项保障有了新加强

一是街道党工委根据需要对街道远程教育工作领导小组成员进行了变更，形成主管主抓，层层落实的良好局面，将各项工作落实到人；二是将远程教育工作列入街道组织工作年度计划，把开展远程教育工作列入党工委党建日常工作当中；三是各站点也分别健全领导小组，保证党（总）支部书记亲自抓，确保远程教育工作的正常开展；四是根据实际情况，修订健全了《农村党员干部现代远程教育设备管理制度》、《播放人员职责》、《农村党员干部现代远程教育学习制度》等多个规章制度，各站点制成版面上墙，规范了对远程教育工作的管理，使远程教育工作有章可循，保证了各项工作的有序开展。

二、强化素质，选配能人，队伍建设提上新水平

我们注重把那些政治素质好、文化水平高、年富力强、专业技术水平较高的能人挑选充实到站点工作岗位，自从各村都有“大学生村干部”后，我们就从“大学生村干部”中 ……此处隐藏7377个字……>远程教育领导小组制定出台了机房管理制度、设备管理制度、教学管理制度、站点管理员职责等基础性站点管理制度，形成了以制度管人、管设备、管学习培训的工作机制，使远程教育工作有章可循，做到了远程教育规范化管理。

四、抓好督促检查，形成考核机制。

我村将现代远程教育工作纳入党建工作和建设社会主义新农村的整体规划，纳入农村党建“三级联创“目标考核，并将考核结果作为奖惩依据。对站点学用工作进行适时抽查、督查和年度考核。并把参加学习情况与干部年度考核、任期目标责任制考核相挂钩，确保远程教育学用工作真正落实，学用效果真正体现。

五、发挥现代远程教育作用，注重学用转化。

充分利用农村党员干部现代远程教育这一阵地，把开展农村党员干部现代化远程教育与发展农村经济、提高党员群众的综合素质紧密结合起来，有计划、有针对性地对党员干部群众开展党

的政策、法律、农技、卫生等知识的培训，并针对群众需求不定期组织学习，极大地提高了党员和农民群众的素质。

我们党历来高度重视农村党的建设工作。开展农村党员干部现代远程教育，是新形势下造福亿万农民群众的一项富民工程，是建设社会主义新农村的一项创新工程，是夯实党在在农村执政根基的一项基础工程，在下步工作中，我们将立足实际，不断创新管理办法，努力加强农村党员干部远程教育管理工作。

五一村村委会

二〇一四年五月三十日

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