师德师风宣传月工作总结3篇

大泉源乡天仁中心小学

师德师风专题教育活动总结

根据县教育局的文件精神，结合我校实际扎扎实实的开展了师德师风专题教育活动，现总结如下：

一、确定活动主题：依法执教、敬业爱岗

二、确立活动目标

进一步加强师德师风建设，树立教育形象，增强教师的责任感、使命感，提高教师队伍的整体素质和职业道德水平，促进教育事业稳步、健康发展。

三、活动过程

1、第一阶段2017年3月份制定活动方案

积极营造活动氛围，制定切实可行的活动方案，我校成立以校长任组长，班子成员任副组长，班主任为成员的师德师风专题教育活动领导小组。按方案召开师德师风专题教育活动动员会议，统一思想，部署工作。与全体教职工签订《师德师风目标责任书》。

第二阶段4.5—4.15日学习和考核阶段

制定了《大泉小学校师德师风专题教育实施方案》，定期召开教师会议会，进行了专题讲座，采用了集中学习与分散学习相结合，对全体教师进行了师德师风教育，认真组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教师资格条例》等内容。在学习时围绕如何深化对加强师德建设的认识，如何加深对师德规范的理解，如何提高师德自身修养，如何践行师德规范要求，如何当好人民满意的教师和办好人民满意的学校，如何健全师德建设长效机制等方面进行了深入讨论。且认真作好了笔记，深入领会其精髓。通过学习和讨论，全体教师进一步懂得了师德师风的相关要求和规定，从思想上受到触动，人人觉悟有 ……此处隐藏3391个字……要性，是该项活动能否顺利开展，收到实效的首要条件。各校门口，有庄重醒目的标语，宣传橱窗里，有图文并茂的专刊，办公室内，有抒发教师个人心得的学习简报，师德建设活动的氛围已悄然形成，渐入佳境。

四、建立健全师德师风建设的长效机制。

师德师风建设是一项长期性、系统的工作。科学制订和逐步完善师德师风各项规章制度是扎实推进师德师风教育活动见成效的关键。要进一步健全师德师风建设的保障，监督机制，中心学校各校领导要率先表范，以身作则，加强自身师德师风修养，依法治校，依法办学；教师要树立新理念，关爱学生，教书育人，为人师表；实行“师德一票否决制”，评优评先晋

级晋职和师德评议挂钩；建立教职工师德师风工作档案，收集、整理、每位教职工师德师风、工作业绩、奖惩情况等方面的材料。

五、取得的成绩和存在的问题。

通过这一阶段的学习教育活动，我学区师德师风教育宣传活动已深入到每一位教师心灵。全体教师基本上都能积极主动参与其中，并严格按照“师德师风建设”活动的要求规范自己的`行为，提高自己的师德形象。

当然也存在着一定的问题：

1、部分学校的领导不重视。制定方案计划没有讨论、没有详细的安排，有的甚至是直接从网上摘录，没有在教师中强调师德师风建设和宣传工作的重要性，没有很好的组织教师学习先进教师的事迹。

2、部分教师认识不够、参预热情不高。因为学校领导不重视，教师学习热情也不高。如有的教师不能按时完成学校布置的学习任务，学习后的体会也是照抄网上的等。

3、部分学校活动不丰富。有的学校没有用橱窗展示先进教师的典型事迹，没有悬挂横幅营造师德师风学习氛围，没有组织学校内部的师德标兵报告会和座谈会等。