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小学教师教育随笔故事

时间:2023-08-20 00:44:51
小学教师教育随笔故事[此文共1044字]

小学教师教育随笔故事

背景介绍:

我的故事开始于2017年8月,是在柘岱口中心小学与六年级毕业班小可爱们发生的小故事,其中叙述了一个与戴眼镜小女生的小事故情节。

故事描述:

2017年8月我有幸加入教师这个大家庭,我被分配到了属于比较偏远的山区。奇妙的旅行就这样开始了。

带着五味杂陈的心情来到了柘岱口小学,我接到的第一个艰难的任务就是接了一个成绩比较不理想,并且班里学生又十分调皮的毕业班。作为新老师,听着老教师讲述这个班小可爱的各种故事,心里不由的紧张了起来。记得那天晚上,我辗转反侧,想着怎样才能给孩子们上好第一课,给孩子一个严肃的形象?温柔的形象?思考了许久,想着还是严肃的形象吧,毕竟有句古话“严师出高徒”嘛。

那天晴空万里,我心里想着这是个好兆头。一进门,21个小可爱齐刷刷的投来了好奇的目光,我故作镇定做了自我介绍,然后让孩子们也来个自我介绍。经过一节课的小游戏,这样我对他们就有了初步的了解。

在往后的日子里,我们不上课不做作业不犯事情的时候相处的还是比较的融洽。但是一做作业一考试我们班里就要鸡飞狗跳了。班里的情况着实让我非常的担心,成绩真的是一塌糊涂。虽然说我们现在是全面发展教育,注重孩子们各方面的发展,但是文化课也是非常的重要的。所以,我只能想各种法子,让他们对数学感兴趣。我了解到他们很喜欢用电脑上课,穿插游戏环节,也喜欢看微课,一切与电脑有兴趣的事情,他们都比较热衷。所以我每一节课都会使用电脑,还会带他们去上电脑课,然后适当的给与孩子零食奖励,学习用品奖励,还有只能用自己休息的时间帮有些基础差的孩子补基础,希望这样可以让失去学习兴趣的孩子重拾信心。

印象最深的是一个戴着眼镜的女孩子,脸蛋白白嫩嫩的,长得非常的可爱。她成绩不理想,人也比较内向,不爱说话,一开始我并没有过多的关注她。开学后不久我们就快要举行运动会了,这个女孩子有一天突然跑过来一脸期待的跟我说:“涂老师,这次考试我进步了,你能帮我喊加油吗?”我有点惊讶,平常她胆子很小,但是我立马答应了她。轮到她跑400米,我带着班里的学生一起给她加油,她也好像真的加足了劲飞快的跑了起来。最后获得了第二名的好成绩,她自己说这个可是她第一次拿到这么好的成绩。她领到了奖状飞奔着跑来跟我分享这份喜悦。原来每个孩子都是需要被关注,被认可的。在这之后,我也抓住她的每一次的闪光点,表扬她肯定她。她的成绩不能说进步特别大,但是也是进步不小。

这样的事情在我们班里越来越多的发生,每个孩子都给我上了不同的课,让我在这一年里进步了不少。新手型教师也正在慢慢的转变中,最后毕业时候的成绩虽说没有到最好,但是我们相处也只有这200多天,我也有幸得到了“银牌教师”的称号,这是教师生涯一个美好的开头。

反思与主张:

做一个负责的教师,做一个有爱心的教师,做学生成长路上的知己朋友。

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