“三领五审”浅谈政治科主观题审题

“三领五审”浅谈政治科主观题审题

【摘要】：高考政治学科在对学生能力考查时，要求学生将材料中的外在“信息”转化为内存的“原理要点”，并按一定逻辑顺序理料结合全面组织答案。那么这就关系到对材料“审”和“领”了。本文从“审”和“领”两大角度回答了对主观题的信息解读、阐释、论证、获取。

【关键词】：

在高考考查的能力要求中，强调需要在教学中着重提高学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探讨问题的能力，即培养学生将材料中的外在“信息”转化为内存的“原理要点”，并按一定逻辑顺序理料结合全面组织答案的能力。这些能力提高了，基础知识也掌握牢固了，无论高考主观题怎么变，我们都可以做到以不变应万变。

为此，一要在准确把握设问方向的基础上，带着问题认真审读材料（含文字，图表，数字），从而获取答题所需的有效信息。二要弄清题目一共有几则材料，分清每则材料所包含的层次。把审事实材料和审设问结合起来，既要读懂每则材料的大意，从每层材料中概括出隐含的观点；又要把握各则材料之间的内存联系，从整体上把握题目主旨。三要寻找并划出材料的关健词，努力挖掘出材料中的每一个“有效信息”。提取材料中的有效信息准确与否，关系到答案的准、精、全三个方面。只有将材料中的有效信息榨干，才能保证不遗漏重要考点。只有抓准材料中的关键词语，才能为找出其背后隐藏的知识点打下良好的基础。

5、审赋分值定知识要点。试题主观每题都有其赋分值，相当多的学生一般都不看，这是一误区。事实上，题目的分值不同，对答题要点的要求也不一样，而且，也反映出题目在考查知识上的重要程度。有时候分值少但难却花费时间多，就得不偿失了。

因此要审清每个问题的分数和答题卡所留答题空间的多少。看清分数和答题卡所留答题空间的多少能让我们明确答题所要求分析的深度广度和答案要点的多少，做到“看分数看地方答题”。比如，如果赋分为12分的题，一般要点在三到四个，超过了就得考虑精减、整合及省略。