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期中教育教学教研工作总结(精选多篇)

时间:2024-02-26 21:38:27
期中教育教学教研工作总结(精选多篇)[此文共8299字]

第一篇:期中教育教学教研工作总结

根据学校制定的2014年教学教研工作计划,结合我校实际,围绕“有效课堂”、“防止两极分化”、“学生兴趣培养”三大主题,以“落实常规,科研兴教,教学创新”为工作思路,规范教学过程、强化常规管理,优化教学方法、更新教学手段,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量。现将本学期教学教研工作总结如下:

一、主要工作:

1、组织召开开学典礼及学生表彰会,主要是对上学期学习优异,表现优秀的学生给与表彰,以激发学生学习的积极性。

2、学校制订教育教学理论学习计划制度,考勤制度,确保学习落到实处,为发展创新教育奠定扎实的思想基础。组织教师学习新课改理论,积极参加“三新一德”考试,明确基础教育课程改革的重要性、必要性和改革的主要目标,自觉转变教育观念,积极参与课程改革。

3、继续加强现代教育技术的培训与应用,成立培训领导小组,培训教师写好培训教案,参训教师积极参训。本期的培训内容主要是计算机的使用,电子白板的使用及班班通的使用。

4、鼓励教师总结教学中的经验,进行反思性教学,撰写经验论文,每月交教改经验文章至少1篇。

5、本期已经听评了10节教师的教学公开课,进行了5次教学研讨,随堂听课4次。

6、注重对年轻教师的培养,要求年轻老师一周写一篇教学反思,一月写一篇教学心得,一期读一本好书,写一本读书笔记。特别是注重对黎建、杨明俊的培养。

7、 ……此处隐藏7987个字……点拨,学生活动。这就要求教学过程的切实转变,从注重知识传授转变为注重能力培养,从研究题目转变为研究题型,从讲答案转变为讲方法,从死抠课本转变为更加注重社会实践。

2、夯实基础:万变不离其宗,基础是关键。教学中加强对学生提问、听写环节,尤其是对重点、难点、考点知识要求烂熟于胸,以便于学生答题,以不便应万变,灵活应对,冷静分析。在的教学中,做到“抓住课本”,做好知识的梳理工作并要落实到课堂中,以使学生能快速而准确地提取知

识,提高学生解决问题的能力。

3、培养素质:要高度重视和加强对学生的素质培养,作为政治课教学要做到密切联系社会实际和学生的思想实际,做到学以致用,培养学生的应变能力,尤其是学生运用教材知识分析解读社会热点问题的能力,并在此基础上形成自己的看法和观点。同时,要注意培养学生的知识整合能力,以达到对书本知识的融会贯通,提高学生解决社会现实和学生思想实际问题的能力。

4、注重实战:教学中注重典型题例的训练与点评,强化答题思路、要领、答题方法,尤其是提高学生审题水平,通过练习,规范学生答题,提高应试技巧,培养学生从材料中获取有效信息的敏感力。重视对学生答题规范的要求,提高表达能力,在答案要点的文字组织和书面表达方面,要恰当使用政治术语,避免口头语言。表述要注意层次性和逻辑性,将要表述的内容分门别类,层次清晰、逻辑顺畅地表达出来。尽量列出答案要点的提纲,答题时做到序号化、段落化,避免想到哪里写到哪里导致的层次不清、逻辑混乱。

5、回归生活:从这一科而言“政治即社会,课堂即生活”,所以政治教学要向课外延伸,老师给学生问题,学生带着问题搜集资料,关注时政,观察社会,自主的用课本理论分析现实生活中的问题。

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