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家庭教育的主要特点

时间:2023-09-09 00:11:15
家庭教育的主要特点[此文共1368字]

家庭教育的主要特点

家庭教育,是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础。下面和小编一起来看家庭教育的主要特点,希望有所帮助!

(1)家庭教育的率先性。

个体从孕育的那一刻起,就在母体中接受着影响和教育。当孩子出生以后,家庭对其的影响就显得更为重要了,这种影响伴随着儿童的一生。

(2)家庭交往的密切性。

在家庭中父母和子女之间关系是在血缘的基础上建立起来的。随着成长过程的延续,儿童与家长之间建立了亲子关系。家长与儿童在教育过程中均要受到亲密情感的影响。在子女一方有一种对家长的依赖性,幼儿阶段表现尤为明显。这种依恋的亲情关系一方面可以使教育者,即家长对于孩子有一个细致深入的了解,便于教育的开展;另一方面也使家长在教育子女时掺入这种感情成分,常常表现出缺乏耐心、迁怒、责骂、训斥等不当的教育方法,孩子也可利用亲情无理要求,哭闹威胁等。

(3)家庭教育内容的丰富性和生活性。

家庭教育领域涉及范围很广。在不同家庭的生活环境、交往关系、生活方式中,儿童可随之获得不同的教育信息和生活经验,儿童在家庭中学习行为规范,学习知识经验,学习生活技能等。

(4)家庭对受教育者的控制方式具有多样性。

家长与孩子的关系与师生关系有着不同的特性。教师对学生的控制主要通过对认识和规则的纽带而实现的。而家长对孩子的控制则主要通过情感的和经济的纽带去实现的。

(5)家庭教育的终身性。

家庭教育不仅在儿童期内使孩子在家庭中接受适当的智能教育,养成良好的劳动习惯,学习适应社会生活与社会交往,培养独立性等,为其终身教育和全程教育奠定基础。而且在儿童入学后,家庭教育的功能依然存在,并与学校教育、社会教育构成完整的教育过程。家庭对孩子的'影响和教育是长久和持续的,其影响十分深刻。家长这位教师既是第一任教师,也是终身教师,要负责子女的哺乳期、幼儿期、少年期、青春期、成人期以及成人后期的教育。

(6)父母对子女影响的深刻性。

某项调整表明,家庭成员的影响率均在学校人物影响和社会人物影响之上。父母对子女的影响是连续、长期的过程,而且是多个家庭成员对一个子女的教育关系。和师生之间那种发散性的关系相比,亲子关系是聚合性的,从而也增加了父母对孩子了解的深刻性。

第2篇:家庭教育的主要特点

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家庭教育的特点是什么

答 ; 与学校教育不同,家庭教育有着自身的特点,其特点是;

(1) 教育内容生活化。 家庭教育不是有计划有组织进行的,而是主要在日常生活中自然

地进行的,起着潜移默化的作用。

(2) 教育方式的情感化。 父母与子女间的特有亲情,使得家庭教育往往比其他教育方式

更有力量,情感不管是自觉还是不自觉的引用,不单是子女易于接受,还能受到独有的 感染。

(3)教育方式的多样化。 家庭教育以家庭为单位进行,没用固定的模式,比较自由家长可以根据自己子女的情况,采取灵活多样的方式进行教育。

教育目的有何重大意义

答; 教育目的是培养人的质量规格标准,是对教育者的一个总要求,其意义在于;

(1)教育目的即是教育工作的出发点,由市教育工作的归属。一切教育工作是围绕这教育目的的这个中心进行的。学习内容和组织形式,选择教育的方式,都要从教育目的的出发,使之符合教育目的的要求。反之,教育质量的高低, 教育工作是否成功,必然要以教育目的为标准进行衡量,看教育目的实现状况,所以,教育工作又是教育工归属。

(2) 教育目的是对提高教育质量有指导意义。 由于教育是一种培养人的复杂活动,周期较长,对学生的教育工作必须有计划和由系统的进行。因此,制定一个明确的教育母的,才能给各方面的教育力量指出共同遵循的方向,是大家步调一样、紧密合作,保证人才培养的质量,这就是教育目的指导意义和导向功能。

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