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高一语文《为了忘却纪念》说课稿

时间:2024-04-11 07:59:18
高一语文《为了忘却纪念》说课稿[此文共4281字]

高一语文《为了忘却纪念》说课稿

作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。说课稿要怎么写呢?以下是小编为大家整理的高一语文《为了忘却纪念》说课稿,欢迎阅读与收藏。

一、说教材

1、教材分析

《为了忘却的纪念》是选自高一语文必修一第二单元的一篇讲读课文。这篇文章是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生为记念左联五烈士遇难两周年而写的。这是一篇以记叙为主,又与抒情、议论相结合的悼念性散文。文章通过对白莽,柔石等烈士的回忆,抒发了对烈士们的无限崇敬和怀念之情,表达了对xxx派的深切愤恨。由于当时文网森严,鲁迅在文章中不得不采用隐晦曲折的笔法和借用典故。所以在学习这篇文章时要引导学生仔细阅读,研究探讨,深入领会,领会作者的深切感情和写本文的主旨。

2、说学生

高一的学生在初中时就接触过鲁迅的文章,但都较为浅显。学习《为了忘却的记念》要由浅入深,沉入文本,走近烈士,将感情融入其中。

3、教学目标

依据学生特点,教材特色以及新课标的要求,制定教学目标如下:

1、了解作者鲁迅及写作背景。

2、把握文章主旨,体会文中所抒发的思想感情。

二、说教学方法

借助多媒体课件的教学手段,采用学案导学下的六环节教学法。

三、教学设计:

打破常规思路,从第五部分入手,先把握 ……此处隐藏3474个字……赞美讴歌了五位青年烈士纯朴、善良、追求光明与进步的高尚品质,表达了自己对他们深切缅怀的悲痛之情;反过来也无情批判揭露了反动政府的穷凶极恶、黑暗腐朽,表达了对敌人的卑劣无耻的行经无比的愤慨痛恨。 拓展延深

本单元的主题是“跨越时空的美丽”,而为国捐躯的爱国主义则一种最崇高的美丽。自古以来,有很多名言警句赞美讴歌这种伟大的情操,我们所学过的有哪些?

积累爱国名言

1.常思奋不顾身,而殉国家之急。(司马迁)

2.捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植)

3.一身报国有万死,双鬓向人无再青。(陆游)

4.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。(陆游)

5.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)

6.天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)

7.苟利国家生死已,岂因祸福避趋之?(林则徐)

8.我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。(谭嗣同)

9.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。(鲁迅)

10.一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。(秋瑾)

教学效果分析

本课的教学指导思想是以教师为主导,以学生为主体,采用探究式教学模式,按照“创造情境---朗读体味---提出问题---鉴赏评价---归纳总结”的主线,培养学生的阅读和鉴赏能力。

在教师的引导下,培养学生“自主,合作,探究”的学习能力。通过学习,实现弄清题目的含义,推敲文中过度语句,理清课文整体思路,结合中心和语境,理解含义深刻的语句 等语文能力的培养等目标。

板书设计

为了忘却的纪念

鲁迅

悲—挽歌

情感

愤—檄文

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