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小学德育工作汇报材料(精选多篇)

时间:2023-08-20 00:46:46
小学德育工作汇报材料(精选多篇)[此文共7745字]

第一篇:小学德育工作汇报材料

小学德育工作汇报材料

xx小学在“五育并举,德育为首”办学思路的指引下,力求把每一个学生培养成“志向高远,人格健全,基础扎实,特长明显”的建设者和接班人。学校坚持“教书育人,管理育人,服务育人,全面育人,全程育人”的教育原则。提出“一切为了学生,为了一 切学生,为了学生一切”的口号,充分发挥德育在学校教育中的重要作用,优化德育工作机制,强化教师队伍建设,完善学校、家庭、社会“三结合”的德育网络,形成了“封闭式管理,开放式办学,立体化育人”的办学特色,学校逐步养成了“文明求实、勤奋上进”的校风,“团结奉献,敬业爱生”的师风,“志向高远,刻苦钻研”的学风,收到了良好的教育效果。学校先后被各级政府授予“示范学校”、 “示范家长学校”、“十一五”科研规划重点课题“实验学校”、“教科研先进单位”等光荣称号。xx—xx被中共京山县委授予“文明单位”,被京山县教育局评为“德育工作先进单位”等称号,使我校成为县同类学校中的一面旗帜。

学校在德育方面总体概括,主要形成“四大特色”、“一个构想”:

四大特色:

1、“弯弯腰”活动形成特色。所谓“弯弯腰”就是看到地上的纸屑要弯腰捡起来。学校倡导“弯腰光荣、不弯腰可耻”,学生知晓“乱扔就是错,不捡就是过”。爱护环境,不乱扔纸屑,看到垃圾就“弯弯腰”捡起来,已成为学生的一种自觉的行为。

2、“文明礼仪”形成特色。文明礼仪教育是xx小学的一项长期工程。学校倡导“文明光荣,野蛮可 ……此处隐藏7420个字……有意识地加强教师之间的互动和交流;同时全力争取老师走出去学习和展示的机会,在时间上和资金上给予最大的支持。在尊重和宽容的前提下,使老师们认识自我、发现自我、挑战自我、完善自我,大胆张扬个性,发挥自己的潜能和创造力。

同时学校一直坚持规范的升旗仪式、校园普通话和校园三声(读书声、唱歌声、问好声)活动,校园标牌和校园显示屏出示一系列名言警句,让学生在潜移默化中受到教育的同时,提高师生的综合素质,早晨一走进校园,同学之间、师生之间、老师之间,互相问好,就连平时胆小的学生也受到影响,主动向他人问好,他们将这一良好的行为习惯延续到家庭和社会,受到家长的一致好评。课间操时间如遇到下雨天,就改成唱歌时间,歌声响彻校园。同时利用有纪念意义的重大节庆日和中华民族的传统节日,积极开展各种专题文化活动。如组织“庆国庆”知识竞赛、“安全伴我行”演讲,举办庆“元旦”文艺汇演、“创建平安校园,加强安全教育”法制知识专题讲座,开展书画比赛、“我为校园争光彩”作文竞赛、“弟子规伴我成长”主题班会,“说普通话写规范字”、“做一个有道德的人”征文比赛等系列活动。今年是建党90周年,针对全体少先队员开展了 “红歌比赛”。带领学生广泛参加到社会实践活动中,我校校园小记者10余人,定期组织小记者参加实地采访,在学校、家庭、社会实践中,引导学生参与

道德实践,让孩子们自我教育、自我提高,升华心灵,陶冶情操,成长为一个真正有道德的人!

总之,正是因为有了明确的德育理念,有了科学有效而富有活力的德育措施,才使得我校校风严谨、学风浓郁、校容整洁,德育工作不断取得成绩,今后,我们还将一如既往地突出德育---这个学校教育永恒的主题,真抓实干,不断创新,为樟木小学的发展谱写新的篇章。

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